*Festinha de Aniversário

Festinha com muito estilo mas econômica. 

Se você vai fazer a festa de aniversário do seu filho em casa e não quer gastar os tubos, esqueça aquele monte de enfeites de antigamente. Hoje, menos é mais. Invista no bolo e nos docinhos, compre alguns balões alegres e complete o visual com mimos que você já tenha em casa, como vasinhos e caixas coloridas. Confira duas ideias incríveis para complementar a decoração e economizar.

1. Brinquedos na mesa.

Carrinhos, bonecas de princesas ou de super-heróis e bichinhos de pelúcia do pimpolho podem entrar na dança para aumentar o colorido da festa.

2. Monte um kit permanente.

Em vez de comprar pratos, talheres e copos descartáveis todos os anos, vale a pena investir em peças de plástico mais resistente, que servirão para várias comemorações.

Revista: Ana Maria, Pág. 16, 10 de maio de 2013.

*A Importância da Leitura para o Desenvolvimento da Criança

" O Desenvolvimento de interesses e hábitos permanentes de leitura é um processo constante, que principia no lar, aperfeiçoa-se sistematicamente na escola e continua pela vida afora."

Bamberger

Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de 

leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa.

A importância de ouvir histórias

Ouvir história é um acontecimento tão prazeroso que desperta o interesse das pessoas em todas as idades. Se os adultos adoram ouvir uma boa história, um "bom causo", a criança é capaz de se interessar e gostar ainda mais por elas, já que sua capacidade de imaginar é mais intensa.

A literatura e os estágios psicológicos da criança

Durante o seu desenvolvimento, a criança passa por estágios psicológicos que precisam ser observados e respeitados no momento da escola de livros para ela. Essas etapas não dependem exclusivamente de sua idade, mas de acordo com Coelho (2002) do seu nível de amadurecimento psíquico, afetivo e intelectual e seu nível de conhecimento e domínio do mecanismo da leitura. Nesse sentido é necessária a adequação dos livros às diversas etapas pelas quais a crianças normalmente passa. Existem cinco categorias que norteiam as fases do desenvolvimento psicológico da criança: o pré-leitor, o leitor iniciante, o leitor-em-processo, o leitor fluente e o leitor crítico.

Desenvolver o interesse e o hábito da leitura é um processo constante, que começa muito cedo, em casa, aperfeiçoa-se na escola e continua pela vida inteira. 

http://www.youtube.com/watch?v=mccatnL2AY8

Por: Eline Fernandes de Castro ~> http://meuartigo.brasilescola.com

*Projeto Festa Junina

Educação Infantil

- Buscar compreender a história da festa junina, bem como o valor dentro do folclore brasileiro.

Objetivos:
- Desenvolver a socialização das crianças;
- Incentivar o gosto pelos poemas e músicas;
- Desenvolver a criatividade oral, corporal e raciocínio;
- Demonstrar autonomia na escolha de livros para "ler" e apreciar;
- Identificar a escrita de seu nome e dos colegas nas diversas situações do cotidiano.

Atividades:
- Músicas;
- Colagem;
- Recortes;
- Brincadeiras Juninas (corrida de saco, argola, pescaria, desenhos para pinturas e colagens);
- Comidas típicas;
- Ouvir e recontar as histórias contadas;
- Elaborar listas do que tem nas festas juninas.


Publicado by: Professora Maria Terra ~> http://terramaria8.blogspot.com.br/

Aqui estão algumas atividades:

Encontre mais atividades em ~> http://www.ensinar-aprender.com.br

*Celular Não é Brinquedo!

Descubra por que devemos resistir à tentação de oferecer o aparelho para a criança toda vez que queremos um pouco de sossego.

Gustavo Curcio

Quase uma hora de espera no pediatra e seu filho não para um minuto. Nessa hora, é grande a tentação de tirar o celular da bolsa e colocar um joguinho para a criança sossegar uns minutos. Mas essa atitude, cada vez mais comum nas salas de espera, nas filas do supermercado, no metrô ou em qualquer lugar onde haja um pequeno entediado, precisa ser repensada. "Entregar o celular a uma criança como forma de distração pode trazer prejuízos físicos e sociais para ela, além de atrasar o desenvolvimento de sua coordenação motora", alerta a pedagoga e psicomotricista Márcia Paiva.

CRIANÇAS DE 0 A 7 ANOS QUE USAM O CELULAR EXAGERADAMENTE PODEM SOFRER:

1. Dificuldade para se relacionar.

Diante do celular ou outros aparelhos eletrônicos, os pequenos deixam de brincar e conviver com os amiguinhos.

2. Demora para desenvolver movimentos e sentido.

O aparelho não estimula o tato e o olfato. Além disso, os únicos músculos que se exercitam são os dos dedinhos.

3. Problemas de visão.

Mais de dez minutos diante da tela do celular pode acabar provocando dores na nuca e nos olhos. Fique atenta!

4. Perda de contato com o mundo ao vivo e em cores.

Como seu filho vai saber o que é uma montanha, uma árvore ou uma banca de jornal se não olhar pela janela do ônibus?

3 SUGESTÕES DE BRINQUEDOS PARA LEVAR NA BOLSA:

1. Livro com figuras.

O estímulo visual do celular pode ser substituído por um livrinho colorido. Procure um que seja adequado à idade do seu filho.

2. Giz de cera e papel.

Esse é o truque mais barato e antigo para manter as crianças quitas de forma educativa. Cadernos para colorir agradam à maioria dos pequenos.Álbuns de figurinhas também são boa alternativa. Experimente!

3. Bonequinhos.

Batam dois personagens familiares à criança para que a imaginação dela voe solta para qualquer lugar. Tenha sempre na bolsa um super-herói ou uma boneca. Antes de sair de casa, pergunte qual brinquedinho seu filho quer levar.

Fonte: Márcia Paiva, pedagoga especializada em educação infantil.

Revista: Ana Maria, Pág.. 28-29, 24 de maio de 2013.

*Histórias Divertidas

O Gatinho Trapalhão
Maricota,a Vaca Vaidosa
Carmelo, o Caramujo
O Sapo Jurubeba
A Rosa e o Beija-Flor
O Palhaço Mocotó
A Princesa Contente e o Gênio-da-Tristeza
O Segredo do Alfaiate
Bolota, a Abobrinha Triste
O Segredo do Farol
O Lírio e as Ondas
O Aprendiz de Magia

http://www.contandohistoria.com

*Histórias Infantis

Branca de Neve
Peter Pan                   
Cinderela
Os Dalmatas
A Bela e a Fera
Pinóquio
A Bela Adormecida
A Pequena Sereia
Aladdin
A Dama e o Vagabundo
Mulan
O Corcunda de Notre Dame
Tarzan
Robin Hood
O Rei Leão
Pocahontas
Hercules
Alice no País das Maravilhas
Dumbo
Aristogatas

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*Hora do Lanche

  

 " Meu lanchinho, meu lanchinho,

vou comer , vou comer,

     pra ficar fortinho, pra ficar fortinho, 

e crescer, e crescer."

Publico by: Maria Lucia do Nascimento 05.02.2013

A hora do lanche deve ser lembrado com carinho e fazer parte da rotina das crianças, por isso o educador deve cantar uma música ou criar uma situação para que as crianças usem nesse momento que elas adoram, essa rotina criada pelo educador é fundamental para a socialização das crianças para com ele.